操作方法

• 01

  首先，有些少數(shù)民族在高考的時(shí)候會(huì)有一定的加分，對(duì)于高考的其他學(xué)子來(lái)說(shuō)是不公平的，同樣都是社會(huì)上的公民，為什么別人有加分自己卻沒(méi)有，所以從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)是不公平的。

  
• 02

  其次，對(duì)于一些家庭背景強(qiáng)大的人來(lái)說(shuō)，他們可能會(huì)通過(guò)一些渠道讓自己成為少數(shù)民族，所以在高考的時(shí)候他們也可以加分，這也體現(xiàn)出了高考的不公平性。

  
• 03

  但是我國(guó)很多地區(qū)對(duì)少數(shù)民族都有一定的歧視，國(guó)家制定這樣的政策也是有一定的原因的，讓少數(shù)民族在高考的時(shí)候加分能夠促進(jìn)少數(shù)民族的發(fā)展，因?yàn)闈h族本身在中國(guó)就具有一定的優(yōu)勢(shì)，從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)又是相對(duì)公平的。

  
• 04

  其實(shí)，只要自己足夠優(yōu)秀，即使在別人加了分的情況下也能夠考過(guò)別人，就不用考慮高考公不公平這個(gè)問(wèn)題，所以最主要的還是提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，畢竟沒(méi)有什么東西是絕對(duì)公平的。

  

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